↘ 敎師들은; 피교육자.학생들에게, 자기 科目을! !! ,,.
어떻게하면 더 쉽게, 더 빨리, 심오하게 지식을 전달하고,
暗記까지도 재빨리 되도록 方法을 改善할까?

응용력이 머리에 붙도록 하려면 어떻게 진행해야하나? ,,.
흥미진진하고도 긴박한 수업 진행을 하려면 무엇을 좀 더 개선할까?

실력 向上을 幾何 級數的으로 끌어 올리는 보다 더 획기적인 수단은 뭘까?
敎補材는 적절하며, 현재보다 더 좋게는 될 수 없는 걸까? ,,.

白.赤.黃.綠 色彩 粉筆 사용 계획; projector 靜寫眞 필름의 적절성;
掛圖(괘도) 내용의 타당성; slide film의 글자.그림 검토;
교육 영화 film 사용 계획; 자석식(磁石式) chart 合板 사용 계획;

흑판 면적별 사용 계획; 상황판 磁石 활용 계획; 마이크.교실 광선 조명 검토;
교안.참고서적.기타 보조 기구; 개선된 효과적인 모범 시험 문제 창안;
교육 成果 분석; ,,, ,,, ,,. 등등등! ///

신경을 쓰느라고 여념이 없이 집중.매진해야 하거늘! ,,. 노동조합을 허용케 했다니! ,,.

'금 뒈즁'롬이야말로, 그 추악한 범죄를 이루 다 어찌 헤아리료? ?? ???
무덤을 동작동 모이에서 파내야 한다! ↙


↗ 東亞일보 報導

↘ '아이티' 공화국도 文民 건달.껑깽이 집권자들이 통치하기에
이런 天災 地變(천재지변)을 고스란히 100% 수용(收容), 받아먹고 있다! ,..

그러니! ,,. 이런 경우도 '人災 殃禍(인재 앙화)'가 아니라면 므슥이료! ,,.
불실(不實) 투성이들의 凝結體(응결체)인 統治 集團들! ,,.

走向 이동 斷層(주향 移動 단층)! 垂直 走向 移動 斷層! ,,.
피해를 極小化 / 最小化 할 수가 없지만은 않았었겠거늘! ,,.

차라리, 민속히 軍部에서 떨쳐 일어나! ,,.
일사불란하고도 능률.효과적인 成果를 달성케하는 통수권자가 등장해야,,.

문맹률이 45%라던가? ,,. '쿠테타'도 정의감과 도덕심.용기가 있어야 인다!

봉급벌걱지 노릇만 하는 간부들에게 있을 수조차 없는 법! 참 딱하고도 처참한 현실!
사망자가 10만~50만이라니! 가련하고도 긍휼토다. ,,. 애국적인 軍部가 떨쳐 일어서라! ///

↗ 朝鮮일보 報導
제목: Laparoma (라팔로마)
가수: Riocanival
앨범: 경음악의 산책 제1집
가사 :제공된 가사가 없습니다.[가사입력]

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